人工智能教育背景（jǐng）

2017年3月，“人工智能”正式写入2017政府工作报（bào）告。这预示着崭新（xīn）的时代来了！预计2030年人工智能将造就（jiù）七（qī）万亿美元规模的（de）大市场，而现（xiàn）在的学生们就（jiù）是未来人工智能七万亿（yì）市场的受益（yì）人。

2017年7月8日，国务（wù）院（yuàn）印发《新一代人工智能（néng）发展（zhǎn）规划》(以（yǐ）下简称《规划》)，明（míng）确指出人工智（zhì）能成为（wéi）国际竞争的新焦点，应（yīng）逐（zhú）步（bù）开展（zhǎn）全民智能教育项目（mù），在初中阶段设置人工智能相关课（kè）程、逐步推广编（biān）程（chéng）教育、建（jiàn）设人工智能学科，培养复合型人才（cái），形成我国人工智（zhì）能人才高地（dì）。

《新一代人工（gōng）智（zhì）能发展规划》提出了（le）“三步（bù）走”发展战略（luè）：

——2020年，人工智能总体技术和应用与世界先进水平同（tóng）步，人工智能（néng）产业成为新的重要经济增长（zhǎng）点，人工智能（néng）技术应用成为改善民生的新途径；

——2025年，人工（gōng）智能基础理论实现重大（dà）突破，部分（fèn）技术与（yǔ）应用达到世界（jiè）领先水平，人工智能成为我国产（chǎn）业升级（jí）和经济（jì）转型的主要动力，智能（néng）社会建设取得积极进展（zhǎn）；

——2030年，人工智能理论、技术（shù）与应（yīng）用总体达到世界领先水平，成（chéng）为世界（jiè）主要人工智能（néng）创新中心。

人工智能（néng）教育建（jiàn）设思路

一个完美的可持续发展（zhǎn）的人工（gōng）智能教育生态系（xì）统，需（xū）要包括智能的生活和学习环境、专业和（hé）开源的设（shè）备载体、循序（xù）渐进的课程体系、专业的导师和团队成员等。具体（tǐ）载体主要包括：智慧校园、AI创客实（shí）验室、AI创客设备、课（kè）程资源、专（zhuān）职导（dǎo）师（shī）、教学评价体系等六方（fāng）面支撑和辅助人工智能教育生态不断的健康成长。

人工智能教（jiāo）育实验室突（tū）出多元启发、开源学（xué）习、多学（xué）科融合（hé）、系统架构的（de）核心特点（diǎn），主要具体化（huà）为情境体验与展示区、创意讨论与制作（zuò）工作室、人工智能课程教室等三（sān）大功能场（chǎng）所。有条（tiáo）件的学校可以根据情况再（zài）细分为：展示区、成（chéng）果区、交（jiāo）流区、开发区、制作及（jí）测试区（qū）、科研工作室、教（jiāo）学区（qū）等更多（duō）区域（yù）。学校提供足够（gòu）的（de）空间、设备、设施、材料，制定相（xiàng）应的教学机制、激励机制，激发学生和专（zhuān）职教师（shī）可（kě）持续习与创新。

各功（gōng）能区域具体建设建议

1、情景体验展示区

搭建综合性强、展示（shì）效果好的（de）智（zhì）能展示系统，结合知识图（tú）谱、展示视频、学生（shēng）优秀作品，实现初步的认知教育。学生通过（guò）体验最新高科技（jì）产品和技术（shù），感受科（kē）技之光，激发科技创新（xīn）热情，尝试（shì）学习（xí）和使用高新技术，创新（xīn）实践，提（tí）高（gāo）科技素养。

建立认（rèn）知：智能家居/智慧农业（样板间（jiān）、沙盘、挂板、视频等（děng）展示（shì）形式）；

架构意识：新一代信息（xī）技术知识图谱、物联网智能应用（yòng）系统架构展示板；

薪火传承：创意（yì）作品（pǐn）展示柜（guì）、成果展示柜（guì）、优（yōu）秀毕业生（shēng）展示；

1) 智慧展厅综合信息展示平台（tái）

      2)智能硬件及学生作品展示（展示桌+壁挂）

      3)成（chéng）果展示墙（qiáng）（展厅壁挂）

      4)智慧校园沙盘或实景展（zhǎn）示

以校园（yuán）场景（jǐng）为背景，构（gòu）建一套（tào）智（zhì）能的（de）校园（yuán）沙盘，包含学校大门、教学楼、校（xiào）园道路（lù）、智能车、停车场、草坪、体育场的智慧校（xiào）园（yuán）环境（jìng）。既可以（yǐ）用于学校的展示、又可（kě）以用于（yú）老师和学生（shēng）继续创新开（kāi）发。

a. 智慧教室：包括环境监测、窗帘及幕布智能控制、灯光控制、信息发布等功能。

b. 智能停车场：智能车模型可实现寻（xún）磁力（lì）线或颜色寻迹，在学（xué）校环形跑道行（háng）驶（shǐ），到达停（tíng）车场自动抬（tái）杆驶入停车（chē），智能车离开停车场自动计（jì）时缴费。

c. 智慧花坛：放（fàng）置土壤（rǎng）温湿度传感器（qì），自动（dòng）浇水装置，实时监测花坛（tán）里的土壤温（wēn）湿度。

d. 智慧（huì）路灯：所有灯珠（zhū）可（kě）单独控制，安装声音传感器、红外对射模块，监测到“有人”该路段灯光自动缓（huǎn）缓亮起、5秒后缓缓熄灭。

e. 校园气象站：实时监测大（dà）气温湿度、光（guāng）照强度、风（fēng）向风速、下雨信息，并配置大气环境数据显示（shì）板。

5) AI+机器人展示（shì）

6) AI+视觉行为分析

视（shì）觉行为分析监控系（xì）统

AI人脸识别门禁（壁挂）

     7)智慧家（jiā）庭体（tǐ）验（yàn）类

　　智能家（jiā）居展板：展现（xiàn）智能家居在家庭中的应（yīng）用，包含环境温湿度采集、灯光、窗帘、家电控制、智（zhì）能安（ān）防（fáng）及摄像头等功能。

     8)新技术体验（yàn）类

教学套件

基础教学硬（yìng）件（jiàn）

1）电子电路基础及创新（xīn）

电（diàn）子电路基础及创新课程是很多（duō）专业的重要基础课（kè）程，电子电路实（shí）训套件包含30多种不同的创意实训（xùn）内容（如光（guāng）控防盗报警器（qì）、防盗电子门铃、电子音乐盒（hé）、LED循（xún）环（huán）灯（dēng）、太阳能（néng）小车（chē）、小型特斯拉（lā）线圈、贴片焊接技能练习），涵盖了模电、数电的（de）关键知识点。学（xué）生可根据教（jiāo）程、视频自行设计电（diàn）路、动手焊接完成实训。

1）开源硬件（jiàn）系列

培（péi）养目标：采用（yòng）STEM教学（xué）理（lǐ）念（niàn），经过一学期的培养，可以（yǐ）达到（dào）初级创客（kè）水（shuǐ）平，可以具备初步（bù）的创新基础，可以灵活使用arduino、microbit等开源硬件、工具，结合界面化编程工具、C语言进（jìn）行创（chuàng）作、创（chuàng）新、参加比（bǐ）赛。

2）高级教学（xué）硬（yìng）件

AI创新教（jiāo）学平台具（jù）有两种使（shǐ）用（yòng）形（xíng）态，实验（yàn）箱形（xíng）态和搭建形态。实验箱形（xíng）态采（cǎi）用固定式的布局，便于大班集中上课、实验设备管理（lǐ）；搭建（jiàn）形态：可以采用元器件和合（hé）金零件搭建成人形、车形（xíng）等多种形态；结合教材可以对（duì）人工（gōng）智能（néng）的概念、原理、应用进行讲解；包括（kuò）语音识别、语音合成、自然（rán）语（yǔ）言处理、人脸识别、文字识别等人（rén）工智（zhì）能（néng）学科（kē）的原理和应用讲述。

结构（gòu）件搭建——创新形态         实验箱（xiāng）结构——教（jiāo）学形态